Týdenní plán
Týdenní plán - Sluníčka
Téma: S hezkou knížkou tam i zpátky, projdeme se do pohádky
2. 3. – 13. 3.
Okruhy didakticky cílených činností:
● Povídáme si – co je to knížka, jak knížka vypadá, z čeho se skládá, kdo knížku píše a kdo dělá obrázky, jakou knížku máme nejraději a proč, co všechno v knížkách najdeme.
● Rytmizujeme a zpíváme si – hledáme rýmy, slova nadřazená a podřazená, zkoušíme určovat délku slabiky, určujeme první písmeno, učíme se básničku s pohybem „Knížka“, zpíváme si písničky o pohádkových bytostech („Byla jedna Růženka“ apod.)
● Tvořivá chvilka – tvoříme záložku do knížky, vyrábíme svou vlastní knížku – deník, zkoušíme „pravěké kresby“ a podle nich vyprávíme příběhy, manipulace s přírodním materiálem – obrázky a symboly
● Hýbeme se – Pohádková překážková dráha, cvičení s knížkou – orientace v prostoru, na těle (polož knížku před sebe, za sebe, na břicho apod.), hýbeme se podle piktogramů, pohybové hry motivované postavami z knížek a pohádek („Král sedí na trůnu“ apod.)
● Hledáme, trénujeme – jak se vyrábí papír – dějová posloupnost, doplňování logické řady barev, tvarů, hledání stejných symbolů, zkoušíme, jak čtou slepí lidé, píšeme „neviditelným písmem“, určujeme výšku, tloušťku knížek, řadíme dle velikosti, vystřihujeme vlastní papírové loutky, hrajeme pohádky (jak v roli, tak i loutkové divadlo)
Ve čtvrtek 5.3.2026 děti půjdou na návštěvu do Místní knihovny
Týdenní plán - Žabky
Téma: Kniha je můj kamarád
Podtéma: Pohádky, básničky i písničky, přečteme si se všemi, dětičky!
2. 3. – 13. 3.
Okruhy didakticky cílených činností:
- Povídáme si – co najdeme v knížkách a jak se k nim chováme, rozdíl mezi knihovnou a knihkupectvím. KK: „Má oblíbená knížka“ – děti si do školky mohou přinést svou oblíbenou knihu a představit ji ostatním kamarádů.
- BRUSLÍME na zimním stadionu v Trutnově.
- Tvoříme záložku – z tvrdšího papíru a malých dřívek, stříhání, lepení, barvení štětcem.
- Malý badatel „knihomol“ – navštívíme místní knihovnu.
- Hýbeme se – překážková dráha „Z pohádky do pohádky“ – přeskok přes nízkou překážku, plazení po lavičce, skok po jedné noze, válení sudů, podlézání překážky, hod míčem na cíl, chůze na „chůdách“. PH: „Na spisovatele“, „Má oblíbená pohádková postava“ – pantomima.
→ Procvičujeme:
- Prohlížení knížek různých druhů a velikostí, představení naší oblíbené knížky, popis postav.
- Dějová posloupnost oblíbených pohádek
- Puzzle – O Červené Karkulce.
- Pohádkový dobble – postřehová hra s pohádkovými postavami.
- Hádání pohádkových postav z nejznámějších českých pohádek.
- Obrázkové čtení – převyprávění známých pohádek dle obrázků.
- PL: Najdi všechna písmenka slova KNIHA, PRINC a VÍLA; do jaké knihy patří princezna/slon/auto; grafomotorika – záložky, perníková chaloupka; spočítej knihy v knihovně; obtáhni jedním tahem královnu, šaška; spoj pohádkovou postavu s místem, kde bydlí; vybarvi věci, které patří do školy; vybarvi pastelky podle zadání (největší, nejužší apod.).
V úterý 3. 3. – 3 lekce bruslení v Trutnově
Ve čtvrtek 5. 3. se půjdeme podívat do místní knihovny