Základní škola a Mateřská škola Hajnice, okres Trutnov

Jsme vesnická málotřídní škola s pěti postupnými ročníky ve třech třídách. Kapacita základní školy je 50 žáků. Součástí organizace je i mateřská škola (kapacita 50 žáků), školní jídelna (kapacita 100 jídel) a školní družina (kapacita 40 žáků)… 

Nejdůležitější zpráva

ZŠ – návrat do škol

Zbytek žáků prvního stupně (3. – 5.ročník) do lavic zasedne až v pondělí 30. listopadu. „I ve čtvrtém stupni platí režimová opatření a další hygienické standardy. Naprosto chápu,

Zobrazit více »

Objevte naši školu

Jsme vesnická málotřídní škola s pěti postupnými ročníky ve třech třídách. Kapacita základní školy je 50 žáků. Součástí organizace je i mateřská škola (kapacita 50 žáků), školní jídelna (kapacita 100 jídel) a školní družina (kapacita 40 žáků). 

Školní družina je v „budově“ základní školy, jídelna v budově mateřské školy. Budovy jsou od sebe vzdálené asi 100 metrů. Obě budovy se nachází v centru obce, v klidné části, obklopené zelení. Do školy dochází především místní děti z Hajnice, stále více dětí dojíždí z nedalekého Horního Žďáru a Výšinky – místní části obce Hajnice.

Nejnovější aktuality

ZŠ – návrat do škol

Zbytek žáků prvního stupně (3. – 5.ročník) do lavic zasedne až v pondělí 30. listopadu. „I ve čtvrtém stupni platí režimová opatření a další hygienické standardy. Naprosto chápu,

Zobrazit více »

ZŠ – obnovení provozu

Informace k provozu škol a školských zařízení od 18. listopadu 2020 Provoz základních škol Je povolena osobní přítomnost: • žáků zařazených do přípravné třídy základní

Zobrazit více »

MŠ – otevření

Vážení rodiče, mateřská škola bude otevřena v pondělí 16. 11. 2020. Pokud má vaše dítě negativní test a skončila mu karanténa (měla by všem dětem

Zobrazit více »

Feuersteinova metoda

Od října 2018 je na naší škole zařazena metoda Feuersteinova instrumentálního obohacování – FIE do vzdělávání. 

Tato metoda je zaměřena na rozvoj umění učit se. Umožňuje zjišťovat a rozvíjet učební potenciál jedince. Jedná se o princip zprostředkovaného učení, který prostupuje všemi vzdělávacími oblastmi. Jedná se o systém pracovních listů (instrumentů), které rozvinou řešitelovi poznávací funkce.