Týdenní plán
Týdenní plán - Sluníčka
20.10.2025 – 24.10.2025
Téma: Houby
Okruhy didakticky cílených činností:
- Povídáme si:
V rámci rituálů opakujeme dny v týdnu, roční období atd.
Povídáme si o lese a houbaření. Poznáváme jedlé a nejedlé houby.
- Rytmizujeme a zpíváme si:
písnička: ,,Muchomůrková“
básnička: Ztracená v lese
rytmizace slov (určování počtu slabik, určení počátečního písmena)
- Tvořivá chvilka:
netradičními technikami si vytvoříme houby (st. děti: sypaná technika), (ml. děti: obtisky, mačkání papíru)
grafomotorické cvičení: horní oblouk (klobouk houby)
- Hýbeme se:
PH: ,,Houbař chodí po lese“ (určení jedlých a nejedlých hub) překážková dráha – slalom
PH zaměřená na spolupráci v týmu (posílání míče, kutálení, házení,…)
procházka do lesa
- Hledáme, trénujeme:
pracovní listy: určování počtu (st. děti: překryté obr.1-5), (ml. děti 1- 5)
zrakovou a prostorovou orientaci
další aktivity: stínohra, kolíčkování, doplň chybějící část obrázku
pečení dortu pro veverku (posloupnost)
Pondělí 20. 10. – v dopoledních hodinách animační program
Čtvrtek 23. 10. – 2. lekce plavání
V pátek 24.10.2025 proběhne v dopoledních hodinách „Strašidlácký den“.
Děti mohou přijít ve strašidelném/Halloweenském kostýmu.
Týdenní plán - Žabky
20. 10. – 24. 10
Téma: HOUBY
Okruhy didakticky cílených činností:
Přečteme si pohádku „O červené muchomůrce“
Naučíme se rozeznat jedlé x jedovaté houby
Naučíme se pojmenovat houby
Předmatematické představy: více x méně, ml. d. počítání do 5, st. d. do 10
Předčtenářská gramotnost: Rytmizace slov, st. d. určování počátečního písmena
Naučíme se písničku „Hádaly se houby“ a „Na houbách“
Zacvičíme si na básničku „V lese houby“
Vytvoříme si zátiší lesa
Vyrobíme si muchomůrku- prstovými barvami
Pracovní listy: ml. d. najdi rozdíly, st. d. – vybarvi houby s číslem …
Grafomotorika – ml .d. obloučky, st. d. – spirály, kolečka
Pondělí20. 10. – v dopoledních hodinách proběhne animační program
Ve čtvrtek 23. 10. – 2. lekce plavání
V pátek 24. 10. – Strašidlácký den – děti mohou přijít v halloweenském oblečení